[2024高考] 问问题的人
2024-06-07
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随笔
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[2024高考] 问问题的人

写在前面

又是一年高考,距离属于我的高考已经过去11年了。

每年高考第一天霸占各大榜首的一定是“高考作文”。 我还记得那年作文题目是山洞里的蝴蝶,却已经不记得自己写了些什么。 之后上大学我还每年看看江苏卷高考作文题,想象如果是自己会写些什么,最有印象的大概是“青春不朽”。 不过很快,江苏卷作文题也成为了历史。

以前我看了题目只是在脑海中过一遍,若是有些巧思还会沾沾自喜。 然而流逝的时间把这些思绪都带走了,我已经找不回当年所想。 于是我想,不如每年这个时候把自己再重新放到课桌前,写一篇学生时代的文章。

新课标I卷

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

正文

问问题的人

近年来,随着人工智能的发展,诸如chatgpt一类的工具已经渐渐融入我们的生活,只要有问题就可以得到答案。 似乎人工智能可以为我们包揽一切问题,给出一切答案。 人工智能就像一台宏大的机器,轰鸣运转之下,我们或许会迷茫,当问题不再是问题,“我”的价值在哪里呢?

如果把时间往回拨动,在2010年代,彼时的流行语还是“百度一下,你就知道”。 第一次接触互联网和搜索引擎的人们惊叹着,一个小小的搜索框里竟然能够容纳下如此天南地北。 不过,那时的人们也会质疑:“凡事百度,我们有了丰富的知识和狭隘的思路”。 的确如此,碰到不了解的问题,第一反应就是找到那小小的搜索框。不需要思考,便能得到答案。 有人担心有一天人工智能得到越来越多的答案,人便越来越不被需要。然而事实真的如此吗?

我想在阳台种薄荷,打开手机搜索了一番,便下单了一个花盆、一包土、一株薄荷。 种下去然而没几天薄荷就蔫了,我急忙再找来人工智能大模型“大老师”,他告诉我,可以水培生芽再迁到土里。 这次多坚持了几天,薄荷还是没活下来,我又问大老师,他告诉我,土里要加营养液、水不能浇地太勤。 你瞧,伴随着这一唱一和,我离成功的一天便越来越近了。 当我忙着松土施肥的时候,可没有功夫想人工智能何时会替代我们人类。

人类的发展一路带来了无尽的知识,但是这些知识是“死”的,静静的躺在那里。 曾经我们要走遍天下才能学到的东西,后来被我们装进了图书馆。 随着技术的进步,它们又被装进了电脑,装进了手机,到今天和人工智能一起被装进了云里。 那我们在哪里呢?我们是“问问题的人”,在知识的高山上雕刻巨像,在知识的泉水里泛起涟漪。 有人说,有问题就会有答案。而我要说,有问题,“才”能有答案。 相比于答案,问题本身才更有价值,是属于人的价值。

庄子曰:吾生也有涯,而知也无涯。

我曰:以有涯随无涯的,是求知与实践之路上每一个浪漫的“人”。

写在后面

正文一共759字,算上空格换行应该是刚刚够高考的指标的。(笑)

我限定自己只有40分钟的时间,从构思到写完,区别是用键盘打字而不是用笔。不得不说如此有限的时间真的是很紧张。 原本我想模仿曾经的经典三段式议论文,然而苦思冥想5分钟也没想出论点,只好作罢。 便有了这么一篇不上不下的文章。

我自己看下来觉着60分大概得42分吧,和我当年水平差不多,还真是没什么长进。

希望明年还能坚持,一年一次应该也不难,吧。


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